top of page
Narodowe Czytanie 2026
Z radością informujemy, że już 7 września 2026 roku o godz. 10:00 nasza szkoła po raz kolejny włączy się w ogólnopolską akcję Narodowe Czytanie, odbywającą się pod honorowym patronatem Pary Prezydenckiej. Tegoroczna edycja poświęcona będzie „Dziadom” Adama Mickiewicza - jednemu z najważniejszych dzieł polskiej literatury. Tym razem nie będzie to jednak tradycyjne czytanie. Zaprosimy naszych widzów do świata Mickiewiczowskich „Dziadów” poprzez inscenizację przygotowaną przez u
7 godzin temu
„Mój ulubiony bohater książkowy”
Konkurs „Mój ulubiony bohater książkowy” z okazji Narodowego Czytania 2026! 📚 Drodzy Uczniowie! Z okazji Narodowego Czytania zapraszamy Was do wzięcia udziału w wyjątkowym konkursie „Mój ulubiony bohater książkowy”! 🎉 Pokażcie swoją kreatywność i miłość do literatury, przebierając się za ulubioną postać z książki! To doskonała okazja, aby na chwilę wcielić się w swojego literackiego bohatera, podzielić się swoimi pasjami i spędzić czas w niezwykłej atmosferze czytelniczej.
7 godzin temu
Szukaj
AI Explorers - zadanie 6
Czy można odziedziczyć wspomnienia zapisane w chmurze? A może kiedyś ktoś będzie opiekował się naszym cyfrowym życiem tak samo, jak dziś opiekujemy się rodzinnymi albumami? Drużyna AI Explorers zmierzyła się z kolejnym wyzwaniem i przeniosła się w świat zawodów przyszłości. Tym razem uczniowie poznawali zawód Kuratora Cyfrowego Dziedzictwa - specjalisty, który dba o to, by zdjęcia, filmy, wpisy, wspomnienia i cyfrowy dorobek człowieka nie zaginęły w ogromie internetowych dany
AI Explorers - zadanie 4
Kolejne zadanie w ramach międzynarodowego projektu AI Explorers pokazało naszym uczniom, że sztuczna inteligencja może być świetnym narzędziem… ale też wymaga uważności i krytycznego myślenia. Tym razem uczestnicy projektu samodzielnie przygotowywali w języku angielskim informacje o Ulimiu. Uczniowie opisywali historię, zabytki, położenie, życie szkoły oraz ciekawostki związane z lokalną społecznością. Następnie porównywali swoje teksty z materiałami wygenerowanymi przez AI
AI Explorers - zadanie 3
Nasza ekipa z AI Explorers naprawdę się rozkręca! Kolejnym zadaniem projektowym było przygotowanie zestawienia zalet i wad sztucznej inteligencji i to w języku angielskim. Uczniowie nie tylko ćwiczyli język, ale też uczyli się świadomego spojrzenia na nowe technologie. Były więc argumenty o szybkości działania i ogromnych możliwościach AI, ale pojawiły się też ważne refleksje dotyczące bezpieczeństwa, wpływu technologii na ludzi czy ryzyka uzależnienia od sztucznej intelige
AI Explorers - zadanie 2
Kolejne zadanie z projektu AI Explorers wykonane. Tym razem uczniowie zmierzyli się z krótkim, ale wymagającym zadaniem. Każdy miał stworzyć własne hasło związane z AI. Pomysłów było sporo, ale ostatecznie wybrali ten, który najlepiej oddaje ich sposób myślenia o przyszłości. Zwyciężyła propozycja Hani Szram: „Nie czekamy na przyszłość - tworzymy ją z AI”. Do hasła powstała też grafika, którą wygenerował Wiktor Pijanowski.
AI Explorers - zadanie 5
Kolejne zadanie projektowe w ramach AI Explorers wykonane! Uczniowie wykorzystali sztuczną inteligencję do stworzenia wizualizacji Ulimia. Pojawiły się pomysły na nową architekturę, rozbudowę miejscowości i zupełnie świeże spojrzenie na znaną im przestrzeń. I trzeba przyznać… wyobraźnia rozkręciła się na full. Kościół momentami zamienił się w prawdziwą katedrę, w ogrodach mieszkańców pojawiły się baseny rodem z Wysp Kanaryjskich, a cały Ulim zaczął nabierać zupełnie nowych b
AI Explorers - zadanie 1
Sztuczna inteligencja potrafi naprawdę wiele… ale dopiero używana z głową i mądrze pokazuje swoją prawdziwą wartość. To nie tylko nowinki technologiczne, ale narzędzie, które może rozwijać kreatywność, uczyć współpracy i otwierać zupełnie nowe możliwości. Nasi uczniowie przekonują się o tym w praktyce, biorąc udział w międzynarodowym projekcie eTwinning „AI Explorers”. Jednym z zadań było stworzenie logo, które będzie nas reprezentować w projekcie. Projekt logo przygotowała
bottom of page